Hablemos de Alfabetización Digital
- UDCI al Día

- hace 19 horas
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¿Te has dado cuenta? Cada día usas las Tecnologías de la Información y la Comunicación para casi todo: revisar redes sociales, usar herramientas de Inteligencia Artificial, ver plataformas de streaming o utilizar programas para tareas académicas, laborales o personales. Sin embargo, muchas veces no somos plenamente conscientes del alcance y las potencialidades de estas herramientas en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La alfabetización digital no se limita a “saber usar” un dispositivo o programa; implica comprender cómo y para qué lo usamos. Según la UNESCO, la alfabetización tecnológica es la capacidad de identificar, acceder, gestionar, integrar, evaluar y crear información de manera segura y crítica mediante herramientas digitales. Esto significa que va más allá de lo instrumental: involucra pensamiento crítico, habilidades cognitivas y competencias para resolver problemas en la sociedad del conocimiento.
Autores como Colin Lankshear y Michele Knobel (2011) señalan que las “nuevas alfabetizaciones” están ligadas al uso del contenido en línea y a las tecnologías sociales que transforman cómo aprendemos, compartimos y participamos en comunidad.
De hecho, la alfabetización digital está presente en casi todos los aspectos de nuestra vida cotidiana: al pagar en el supermercado, realizar operaciones bancarias, investigar y elaborar un documento, descargar música o ver una película en línea. Entre sus componentes principales se encuentran:
Habilidades técnicas: manejo de hardware y software.
Pensamiento crítico: evaluación de la fiabilidad y sesgo de la información.
Seguridad digital: protección de datos y comportamiento responsable.
Producción de conocimiento: creación y comunicación de contenidos.

En el trabajo o en la universidad, estas competencias se vuelven esenciales. La alfabetización digital no es solo una herramienta: es una forma de pensar, aprender y participar activamente en el mundo contemporáneo.
Mtro. José Carlos Cano Zárate | Director de Desarrollo Virtual
Universidad de las Californias Internacional





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