🧠Las primeras experiencias y su impacto en el desarrollo cerebral infantil

Texto basado en el libro de Neurociencia infantil, de la Dra. Jill Stamm y en el capítulo El cerebro del bebe, de la serie Redes, dirigida por Eduard Punset.

Las primeras experiencias de vida dejan huellas profundas en el cerebro infantil.

El desarrollo cerebral comienza desde etapas muy tempranas y continúa a lo largo de la infancia. Cada nueva experiencia genera cambios en el cerebro, ya que se crean nuevas conexiones neuronales. 

Algunas áreas cerebrales son más resistentes al cambio, como la amígdala, la cual desempeña un papel fundamental en la respuesta emocional y en la detección de posibles amenazas. Esto ayuda a comprender cómo las experiencias vividas durante la infancia, pueden influir profundamente en la manera en que los niños reaccionan emocionalmente a su entorno.

Las estructuras centrales del cerebro pertenecientes al sistema límbico se desarrollan primero y posteriormente se conectan con la corteza cerebral. A partir de esas conexiones el cerebro constantemente busca novedades, sentido, patrones y gracias a experiencias adquiridas, los niños pueden anticipar situaciones, adaptarse a su entorno y desarrollar aprendizajes importantes.

Los primeros años de vida desempeñan un papel fundamental en el desarrollo cerebral. Las experiencias afectivas y los vínculos con los cuidadores influyen significativamente en su desarrollo emocional y cognitivo.

El amor, la atención, las rutinas y los entornos positivos ayudan a fortalecer capacidades como autorregulación, empatía y seguridad emocional. A lo largo de la infancia, cada experiencia, vínculo y entorno deja huella en la manera en que los niños aprenderán, sentirán y se relacionarán con el mundo.

Por: Dra. Cristal Castillo

Docente de Posgrado UDCI

Stamm, J. (2018). Neurociencia infantil: El desarrollo de la mente y el poder del cerebro de 0 a 6 años. Narcea.

Punset, E. (2014). El cerebro del bebé. Programa Redes. RTVE. https://youtu.be/mx5c6YXKa9I